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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A formação que habilita profissionalmente para o desempenho da função docente culmina com o Estágio Pedagógico, desenvolvido em regime de supervisão. Este visa o desenvolvimento de competências inerente às áreas de (1) Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, (2) Inovação e Investigação Pedagógica, (3) Participação na Escola e (4) Relação com a Comunidade. O presente relatório reflecte aquele que foi o trabalho desenvolvido por mim, na Escola Secundária Eça de Queirós, no âmbito das quatro áreas acima descritas. Terminado o Estágio Pedagógico, é necessário analisar e reflectir sobre todo o trabalho desenvolvido ao longo de um memorável ano lectivo, de forma a projectar a formação, que se pretende continua, na área da docência da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Ensino Envolvimento Estágio pedagógico Formação de professores Reflexão
Contexto Educativo
Citação
Pereira, Carolina (2010) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Eça de Queirós no ano lectivo 2009-2010. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
