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Publicação
Concepção, desenvolvimento e avaliação de um ambiente de aprendizagem informatizado: reflexão sobre alguns aspectos metodológicos
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste capítulo apresenta-se a metodologia usada numa investigação educacional, que se funda no método experimental, mas adpatado a contextos educativos, e que Collins (1992) designa 'A design science of education'. Fundamenta os pressuposta de tal ciência e apresenta o design, bem como alguns instrumentos de recolha de dados usados.
Descrição
Palavras-chave
Ambientes de Aprendizagem Informatizados Método Experimental Linguagem Logo Transferência de Conhecimentos
Contexto Educativo
Citação
Miranda, G. L.(2001). Concepção, desenvolvimento e avaliação de um ambiente de aprendizagem informatizado: reflexão sobre alguns aspectos metodológicos. In A. Estrela e J. Ferreira (Org.), Investigação em Educação: Métodos e Técnicas (pp. 115-152). Lisboa: Educa.