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Publicação
Livro de Autor
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| Capa da Revista | 599.88 KB | JPEG | ||
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Orientador(es)
Resumo(s)
It is ower intention to share the experience of a work unit whose purpose was the development of a with 9th graders in the discipline of visual education that targeted the development of twenty-six books with matchbox format. The work done with students sought to approximate the emotional and personal reaction of the student to a deeper knowledge and a better understanding of art, where the construction of the book should express the identity of the student, influencing a narrative and its graphic design
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Professores - Formação - Portugal Livro de artista Avaliação formativa Criação artística Teoria da arte Criticismo
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima: práticas artísticas no ensino básico e secundário. - Lisboa, 2016. - Matéria-prima: práticas artísticas no ensino básico e secundário. - Lisboa, 2016. - Vol. 3, nº2 Julho/Dezembro 2015), p. 142-153, p. 142-153
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes