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Publicação
A perspectiva dos professores numa formação em Estatística
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo enquadra-se numa experiência de formação que articula conhecimentos de conteúdo e de didática da Estatística, no âmbito de um curso de especialização para professores de Matemática do ensino básico. O nosso objetivo é identificar os conhecimentos desenvolvidos pelos participantes sobre o ensino da Estatística, de modo a saber como percepcionam este processo formativo. Os dados foram coletados através de questionários, relatórios, gravações de áudio e vídeo, além de um diário de bordo, no qual analisamos o trabalho e o balanço realizado pelos participantes. Concluímos que este processo formativo teve impacto no desenvolvimento profissional dos professores no que diz respeito à valorização da abordagem exploratória da Estatística, nomeadamente na realização de investigações no contexto escolar.
Descrição
Palavras-chave
Ensino da estatística Formação de professores Desenvolvimento profissional Investigação estatística
Contexto Educativo
Citação
Rodrigues, B., & Ponte, J. P. (2020). A perspectiva dos professores numa formação em Estatística. Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, 16(37), 05-20. http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v16i37.7870