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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A educação está presente no Neo-Realismo, como ideário e representação, e também como campo de acção pedagógica e cultural, enfim como modo de intervenção. A educação estava inerente à realidade. O analfabetismo, a criança, a escola, o humanismo, o desenvolvimento integral dos indivíduos e da sociedade, são temas da produção literária, ensaística e doutrinária dos Neo-Realistas. Uns foram professores, outros fomentaram iniciativas socioculturais, mas todos, em regra, ainda que não se assumindo como pedagogos, acompanharam de forma crítica e informada a cientificidade e a pragmática do campo educativo. Conheciam e cultivaram uma pedagogia científica.
Procurarei caracterizar os quadros educativo e escolar coetâneos, e sistematizar os principais aspectos do binómio Pedagogia e Neo-Realismo.
Descrição
Palavras-chave
Neo-Realismo Pedagogia Criança Instituição Escolar Arte na Educação Pedagogia e Neo-Realismo
Contexto Educativo
Citação
Magalhães, J. (2017). Pedagogia e neo-realismo. In F. Pires (Coord.), Miúdos, a vida às mãos cheias. A infância do neo-realismo português (pp. 21-39). Vila Franca de Xira: Câmara Municipal de Vila Franca de Xira/Museu do Neo-Realismo.
