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Publicação
Alfabetização em cores, formas, sons e movimento
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
The article reports a proposal of PIBID/CAPES/UNIUBE activity, related to literacy and art. The focus of this proposal was the re-reading of the work of Frans Krajcberg, whose art warns against the devastation of nature in Brazil. As partial results, it is perceived that the use of art as mediator in the process of literacy makes teaching more meaningful, the practice more attractive, stimulates in students the taste in learning and the construction of values
Descrição
Palavras-chave
Krajcberg, Frans, 1921- Arte Alfabetização Meio ambiente - Brasil Aprendizagem Metodologias Professores Educação artística Teoria da arte
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima. - Lisboa, 2017. - Vol. 5 (2), nº1 (Maio./Ag. 2017), p. 107-117
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes