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Publicação
O Efeito demonstração na constituição de redes de convivência e aprendizagem sob a ótica do caos do criativo
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Esta pesquisa se propôs a investigar o chamado efeito demonstração como método mais eficiente para docentes superarem a resistência à adoção de tecnologias interativas aplicadas à educação, quer no suporte às práticas presenciais ou à distância, bem como em seus diversos ambientes e plataformas, videoconferências, produção, gestão e distribuição de conteúdos ao vivo e por demanda, explorando o espetro de oportunidades de colaboração que inclui a independência de tempo, distancia e equipamentos. Considerando que as soluções tecnológicas são conhecidas e disponíveis, sua utilização efetiva e sua institucionalização só poderão ser obtidas através da apresentação e da repetição sistemática de uma série de procedimentos, em efeito dominó, cascata ou em cadeia, gerando uma série de acontecimentos semelhantes de variável duração.
This research proposes to investigate the called demonstration effect as the more efficient method to overcoming teachers' resistance to the adoption of interactive technologies applied to education, as much in the support to the face-to-face and distance practices, as well as in its diverse environments and platforms, videoconferences, production, management and distribution of live and on-demand contents, exploring the specter of collaboration opportunities that includes the independence of time, distance and equipments. Considering that the technological solutions are know and available, their effective use and its institutionalization only will be able to be obtained through presentation and the systematical repetition of a set of procedures, in domino, cascade or in chain effect, producing a set of similar events of variable duration.
This research proposes to investigate the called demonstration effect as the more efficient method to overcoming teachers' resistance to the adoption of interactive technologies applied to education, as much in the support to the face-to-face and distance practices, as well as in its diverse environments and platforms, videoconferences, production, management and distribution of live and on-demand contents, exploring the specter of collaboration opportunities that includes the independence of time, distance and equipments. Considering that the technological solutions are know and available, their effective use and its institutionalization only will be able to be obtained through presentation and the systematical repetition of a set of procedures, in domino, cascade or in chain effect, producing a set of similar events of variable duration.
Descrição
Relatório Final das Atividades
de Pós-Doutoramento
Palavras-chave
Caos criativo Efeito demonstração Motivação de docentes resistentes às tecnologias Redes de convivência Utilização efetiva de aprendizagem mediada pela tecnologia
Contexto Educativo
Citação
Roth, Rogério (2011) - O Efeito demonstração na constituição de redes de convivência e aprendizagem sob a ótica do caos do criativo = The Demonstration effect for the creation of learning and conversation networks within the realm of creative chaos. Relatório de Pós Doutoramento. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana