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Publicação
How does financial literacy affect green investment decisions?
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.18 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
The need for investment is everyday growing, and with it the complexity of the
financial markets. Sustainable Responsible Investments supply and demand is growing
by the day, and knowing how, when, and why to invest in said investments is turning
more and more essential with it. We aim to know if knowing more about the market means
knowing what needs to be done and where to invest to assure a future.
We created a questionnaire with the objective to measure young people’s Financial
Literacy and their proneness to Sustainable Responsible Investment. This questionnaire
was targeted at Portuguese under 30 years old, since the goal was to understand how the
young and educated generation understand financial system.
The results were unconclusive when trying to answer the main question, but we found
positive relation with risk appetite, and shorter investments. This can be translated to the
possibility that people still, wrongfully, see Sustainable Responsible Investments as
riskier.
In regard to the reason why the results were inconclusive to test our hypothesis it
might be because the present educational system already shows the importance of
sustainability to the students.
A necessidade de investimento está a crescer diariamente, assim como a complexidade dos mercados financeiros. A oferta e procura por Investimentos Sustentáveis e Responsáveis aumentam a cada dia, e saber como, quando e por que investir nesses tipos de investimentos está a tornar-se cada vez mais essencial. O nosso objetivo é perceber se conhecer mais sobre o mercado significa saber o que deve ser feito e onde investir para garantir um futuro. Criámos um questionário com o objetivo de medir a Literacia Financeira dos jovens e a sua predisposição para Investimentos Sustentáveis e Responsáveis. Este questionário foi direcionado a portugueses com menos de 30 anos, uma vez que o objetivo era compreender como a geração jovem e educada entende o sistema financeiro. Os resultados foram inconclusivos ao tentar responder à questão principal, mas encontrámos uma relação positiva com o apetite pelo risco e com a propenção a investimentos de curto prazo. Isto pode ser traduzido na possibilidade de que as pessoas ainda, erroneamente, veem os Investimentos Sustentáveis e Responsáveis como mais arriscados. Relativamente à razão pela qual os resultados foram inconclusivos para testar a nossa hipótese, poderá dever-se ao facto de o sistema educativo atual já evidenciar a importância da sustentabilidade para os estudantes.
A necessidade de investimento está a crescer diariamente, assim como a complexidade dos mercados financeiros. A oferta e procura por Investimentos Sustentáveis e Responsáveis aumentam a cada dia, e saber como, quando e por que investir nesses tipos de investimentos está a tornar-se cada vez mais essencial. O nosso objetivo é perceber se conhecer mais sobre o mercado significa saber o que deve ser feito e onde investir para garantir um futuro. Criámos um questionário com o objetivo de medir a Literacia Financeira dos jovens e a sua predisposição para Investimentos Sustentáveis e Responsáveis. Este questionário foi direcionado a portugueses com menos de 30 anos, uma vez que o objetivo era compreender como a geração jovem e educada entende o sistema financeiro. Os resultados foram inconclusivos ao tentar responder à questão principal, mas encontrámos uma relação positiva com o apetite pelo risco e com a propenção a investimentos de curto prazo. Isto pode ser traduzido na possibilidade de que as pessoas ainda, erroneamente, veem os Investimentos Sustentáveis e Responsáveis como mais arriscados. Relativamente à razão pela qual os resultados foram inconclusivos para testar a nossa hipótese, poderá dever-se ao facto de o sistema educativo atual já evidenciar a importância da sustentabilidade para os estudantes.
Descrição
Palavras-chave
Financial Literacy Education Sustainable Finance Risk Perception Literacia Financeira Educação Finanças Sustentáveis Percepção de Risco
Contexto Educativo
Citação
Câmara, Idálio Alexandre da Silva (2024). “How does financial literacy affect green investment decisions?”. Dissertação de Mestrado. Universidade de Lisboa. Instituto Superior de Economia e Gestão
Editora
Instituto Superior de Economia e Gestão