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Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Fernando Namora no ano lectivo 2009-2010.
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O estágio pedagógico, desenvolvido na Escola Secundária Fernando Namora, assumiu-se como o culminar de um processo de formação. Constituído por quatro áreas de intervenção, nele consegui experimentar e pôr em prática um conjunto de pressupostos teóricos que fui assimilando ao longo da licenciatura e do mestrado, descobrindo novas estratégias e ferramentas de intervenção e desenvolvendo competências para o futuro. Este relatório pretende ser uma exposição de todo o trabalho desenvolvido, contendo um carácter reflexivo, contextualizado, projectivo e fundamentado, bem como o seu impacto no meu desenvolvimento pessoal e profissional. A Área 1 engloba tudo sobre o Processo Ensino-Aprendizagem, desde o Planeamento passando pela Condução e acabando na Avaliação. A Área 2 trata do trabalho de Investigação e Inovação Pedagógica onde o núcleo procurou encontrar a “Relação entre a prática de Actividade Física e o Desempenho escolar”. A Área 3 constituída por todas as actividades de Participação na Escola, desde o conhecimento do contexto, passando pela coadjuvação no Desporto Escolar, terminando na dinamização da Acção de Promoção da Saúde. Por último, a Área 4, fala da Relação com a Comunidade, onde elaborei o Estudo de Turma, coadjuvei o Director de Turma e impulsionei uma Acção de Integração com o Meio que foi o Dia da Eco-Aventura.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Competências Desenvolvimento pessoal Educação física Escola Estágio pedagógico Formação Professor
Contexto Educativo
Citação
Cardoso, Bruno Gonçalves (2011) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Fernando Namora no ano lectivo 2009-2010. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.