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Publicação
Relatório final de estágio realizado na escola Básica e Secundária Amélia Rey Colaço
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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório descreve a minha experiência enquanto estagiário na Escola Básica e Secundária Amélia Rey Colaço, no ano letivo de 2020/2021, abordando todo o trabalho realizado nas quatro áreas de intervenção do estágio pedagógico. Ao longo deste documento é feita uma descrição e reflexão acerca de todo o trabalho realizado ao longo do ano, dificuldades encontradas, estratégias de superação das mesmas, possibilidades de melhoria e justificação de decisões tomadas. Todo este processo de estágio teve uma importância fundamental na minha formação enquanto futuro professor, pois foi através dele que tive o primeiro contacto com a realidade escolar e com as tarefas e dificuldades inerentes a toda a organização e gestão do processo de ensino e aprendizagem e restantes áreas de intervenção, levando-me a um processo constante de planeamento, aplicação e reflexão que me deixou mais apto para, no futuro, poder lecionar a disciplina de Educação Física. Este relatório é composto por uma breve introdução, caracterização do contexto escolar, análise da minha intervenção nas quatro áreas do estágio e, por fim, uma reflexão acerca do estágio pedagógico e das aprendizagens retiradas ao longo do mesmo.
This report describes my experience as an intern at Escola Básica e Secundária Amélia Rey Colaço, in the school year 2020/2021, addressing all the work carried out in the four areas of intervention of the pedagogical internship. Throughout this document is made a description and reflection about all the work done throughout the year, difficulties encountered, strategies to overcome them, possibilities for improvement and justification of decisions taken. This whole process of training period had a fundamental importance in my training as a future teacher, because it was through it that I had the first contact with the school reality and with the tasks and difficulties inherent to the whole organisation and management of the teaching and learning process and remaining areas of intervention, leading me to a constant process of planning, application and reflection that left me more apt to teach the subject of Physical Education in the future. This report consists of a brief introduction, characterization of the school context, analysis of my intervention in the four areas of training period and, finally, a reflection on the pedagogical training period and the lessons learnt during it.
This report describes my experience as an intern at Escola Básica e Secundária Amélia Rey Colaço, in the school year 2020/2021, addressing all the work carried out in the four areas of intervention of the pedagogical internship. Throughout this document is made a description and reflection about all the work done throughout the year, difficulties encountered, strategies to overcome them, possibilities for improvement and justification of decisions taken. This whole process of training period had a fundamental importance in my training as a future teacher, because it was through it that I had the first contact with the school reality and with the tasks and difficulties inherent to the whole organisation and management of the teaching and learning process and remaining areas of intervention, leading me to a constant process of planning, application and reflection that left me more apt to teach the subject of Physical Education in the future. This report consists of a brief introduction, characterization of the school context, analysis of my intervention in the four areas of training period and, finally, a reflection on the pedagogical training period and the lessons learnt during it.
Descrição
Palavras-chave
Educação física Estágio pedagógico Formação Professor Ensino Aprendizagem Descrição Reflexão Análise Dificuldades Physical Education Pedagogical internship Training Teacher Teaching learning difficulties Description Reflection Analysis