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Publicação
Escolas, Higiene e Pedagogia: espaços desenhados para o ensino em Portugal (1860-1920)
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
No texto analiso um conjunto de projetos de edifícios escolares (ensino primário e liceal)propositadamente desenhados para esse fim. O objetivo, admitindo a premissa de que a cultura material é parte integrante da cultura escolar, passa por perceber, à luz histórica, que preocupações determinam a maneira como a escola é fisicamente concebida. Estabelecerei esse sentido histórico articulando uma exposição sistematizada e cronológica com uma reflexão susceptível de problematizar alguns temas específicos.
Descrição
Palavras-chave
Arquitetura escolar Portugal
Contexto Educativo
Citação
Silva, C. M. (2013). Escolas, higiene e pedagogia: Espaços desenhados para o ensino em Portugal (1860-1920). In M. J. Mogarro (Coord.), Educação e património cultural: Escolas, objetos e práticas (pp. 93-117). Lisboa: Edições Colibri / Instituto de Educação