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Publicação
Integração das TIC no currículo nacional. Uma abordagem exploratória
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Orientador(es)
Resumo(s)
No sentido de contribuir para estimular a discussão na comunidade científica e educativa acerca das opções que deverão nortear a integração das TIC em contexto escolar, particularmente ao nível do currículo formal, apresentamos neste artigo os objectivos, a metodologia e os principais resultados obtidos num estudo de análise do currículo nacional, de natureza exploratória, desenvolvido no âmbito do Projecto “Competências TIC”.
Descrição
Palavras-chave
Integração curricular Currículo formal Currículo nacional Ensino básico Ensino secundário
Contexto Educativo
Citação
CRUZ, Elisabete & COSTA, Fernando (2009). Integração das TIC no currículo nacional. Uma abordagem exploratória [Edição em CD-Rom]. In P. Dias & A. Osório (Eds.), Actas da VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009. Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho. 371-384.
Editora
Centro de Competência da Universidade do Minho