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Publicação

iPad na aula de inglês: exploração do uso educativo dos tablets no desenvolvimento da produção oral

dc.contributor.authorCouvaneiro, Sílvia
dc.contributor.authorPedro, N.
dc.date.accessioned2017-02-23T11:56:32Z
dc.date.available2017-02-23T11:56:32Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste projeto de investigação, em fase de desenvolvimento, visa compreender em que medida a utilização de tablets em contexto educativo, neste caso com alunos do 3º ciclo do ensino básico na disciplina de língua inglesa, potencia o desenvolvimento da competência da comunicação, em particular da produção oral. Do mesmo modo, ambiciona-se analisar se a utilização desta tecnologia, com estratégias que visem a produção oral, aumenta a motivação e envolvimento tanto de professores como de alunos. A fase inicial passa pelo levantamento e análise de estudos semelhantes e relatórios internacionais de implementação de iniciativas análogas, com vista a identificar i) os resultados positivos identificados e ii) os desafios que tais projetos enfrentaram, com vista ao delinear de uma estratégia de implementação adequada para um projeto de intervenção. A fase consequente envolverá a implementação do projeto e a recolha dos resultados produzidos, surgindo a fase final associada à avaliação dos efeitos encontrados junto de professores e alunos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCouvaneiro, S., & Pedro, N. (2014). iPad na aula de inglês: exploração do uso educativo dos tablets no desenvolvimento da produção oral. In A. A. A. Carvalho, S. Cruz, C. G. Marques, A. Moura, & I. Santos (Orgs.), Atas do 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (pp. 486-490). Braga: Universidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Educação.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8525-30-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/26638
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade do Minho, Instituto de Educação, Centro de Investigação em Educaçãopt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/1822/29145pt_PT
dc.subjectTabletspt_PT
dc.subjectTecnologias educativaspt_PT
dc.subjectiPadpt_PT
dc.subjectLíngua inglesa - Estudo e ensinopt_PT
dc.titleiPad na aula de inglês: exploração do uso educativo dos tablets no desenvolvimento da produção oralpt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragapt_PT
oaire.citation.endPage490pt_PT
oaire.citation.startPage486pt_PT
oaire.citation.titleActas do 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learningpt_PT
person.familyNamePedro
person.givenNameNeuza
person.identifier.ciencia-idE713-8A60-3628
person.identifier.orcid0000-0001-9571-8602
person.identifier.scopus-author-id56333352700
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication874b17e6-8ba4-4e49-a87a-e1a76042fd2f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery874b17e6-8ba4-4e49-a87a-e1a76042fd2f

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