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Publicação
Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Eça de Queirós
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O objetivo do presente relatório é refletir criticamente sobre o processo de Estágio Pedagógico (EP) em Educação Física (EF), desenvolvido na Escola Secundária Eça de Queirós (ESEQ), Olivais, Lisboa, no ano letivo de 2012/2013 e que se consistiu como a primeira experiência formativa de prática de ensino em contexto real. O EP decorreu num agrupamento de escolas cujo funcionamento é bastante positivo e num Grupo de Educação Física (GEF) com excelente ambiente e preponderante para a minha boa integração na escola.
O documento, que a seguir se apresenta, surge como uma análise a todo o processo de EP assente numa descrição das atividades do mesmo, sendo refletidas e fundamentadas as estratégias e decisões tomadas, no sentido de ultrapassar as dificuldades sentidas e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Pretende-se também focar os aspetos positivos e a contribuição que o EP teve na minha formação pessoal refletindo sobre o que ainda posso progredir, numa visão projetiva para a futura atividade docente. Este relatório pode-se definir, então, como uma forma de perceber dentro de cada área quais os aspetos/objetivos que foram alcançados, tentando perceber quais os meus pontos fortes e fracos, e quais os que ainda faltam alcançar.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Desenvolvimento pessoal Dificuldades Educação física Ensino-aprendizagem Escola Estratégias Finalidades da educação física Futuro profissional Professor Profissional reflexivo
Contexto Educativo
Citação
Sequeira, Ana Rita (2013) - Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Eça de Queirós. Relatório de Estágio. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.