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Publicação

Estágio de psicomotricidade em contexto de lar de infância e juventude e centro de atividades de tempos livres

datacite.subject.fosCiências Médicas::Ciências da Saúdept_PT
datacite.subject.fosCiências Sociais::Psicologiapt_PT
dc.contributor.advisorEspadinha, Ana Cristina Guerreiro
dc.contributor.authorLourenço, André Martins
dc.date.accessioned2016-08-22T12:24:34Z
dc.date.available2016-08-22T12:24:34Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO presente relatório refere-se ao estágio profissionalizante de Reabilitação Psicomotora, realizado no ano letivo 2014/ 2015, na Fundação O Século, em Lar de Infância e Juventude e Centro de Atividades de Tempos Livres. As crianças institucionalizadas pelas suas histórias de vida, apresentam fenótipos particulares, nomeadamente ao nível emocional, psicológico, do comportamento e da linguagem. A Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) é uma perturbação do desenvolvimento que altera o funcionamento a nível cognitivo, motor, psicomotor, de linguagem e de funcionamento executivo. Foram dinamizadas sessões individuais com uma criança e um jovem com DID e um grupo. O estudo de caso reporta-se à criança com DID, com quem se desenvolveram sessões de psicomotricidade. Os instrumentos utilizados foram a Bateria Psicomotora e o Inventário Comportamental de Avaliação de Funções Executivas. Observou-se que a criança melhorou as competências psicomotoras, mas que houve uma manutenção nas Funções Executivas.pt_PT
dc.description.abstractThe present report refers to a Psychomotor Therapy internship developed at Fundação O Século, at a Foster House and at an Activities Leisure Centre, in 2014/2015. Institutionalized children, because of their life courses, display a specific phenotype, namely at emotional, psychological, behavioral and language domains. Intellectual Developmental Disability (IDD) is a developmental disorder that has impact on cognitive, motor, psychomotor, language and executive function spheres. It has been promoted individual sessions with one child and one adolescent with IDD and with a group. The study case refers to the psychomotor sessions performed with the child with IDD. The instruments used were Bateria Psicomotora and Behavioral Rating Inventory for Executive Functions. The child has improved on psychomotor skills and maintained her executive functioning.pt_PT
dc.identifier.tid201221691
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.5/11979
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPsicomotricidadept_PT
dc.subjectLar de infância e juventudept_PT
dc.subjectDificuldade intelectual e desenvolvimentalpt_PT
dc.subjectFunções executivaspt_PT
dc.subjectEstágiopt_PT
dc.subjectFundação O Séculopt_PT
dc.subjectCompetências sociaispt_PT
dc.subjectMétodos de relaxaçãopt_PT
dc.subjectPsychomotor therapypt_PT
dc.subjectFoster housept_PT
dc.subjectIntellectual developmental disabilitiespt_PT
dc.subjectExecutive functionspt_PT
dc.subjectInternshippt_PT
dc.subjectSocial competencespt_PT
dc.subjectRelaxation methodspt_PT
dc.titleEstágio de psicomotricidade em contexto de lar de infância e juventude e centro de atividades de tempos livrespt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Reabilitação Psicomotorapt_PT

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