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Publicação
Relatório de Estágio realizado na Escola Básica 2,3/Secundária Aquilino Ribeiro
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório reflete e analisa todo o processo do estágio pedagógico realizado no âmbito da disciplina de Educação Física, na Escola Básica e Secundária Aquilino Ribeiro no ano letivo de 2021/2022, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana. O estágio permite o crescimento do estagiário através da vivência de uma série de experiências, sendo elas, a lecionação de aulas de Educação Física, o trabalho de investigação acerca da escola, a lecionação numa das modalidades do Desporto Escolar e, por último, o acompanhamento do trabalho da diretora de turma. Com este relatório, pretendo mostrar todo o trabalho que foi feito desde o início ao fim do estágio, evidenciando as minhas dificuldades sentidas e quais as estratégias implementadas para resolução das mesmas. Da mesma forma, evidenciar que todo o processo desenvolvido foi crucial para compreender a realidade do que é ser professor, o permitindo assim o meu crescimento, tanto a nível profissional como pessoal.
This report reflects and analyzes the entire process of the pedagogical internship carried out within the subject of Physical Education, at Escola Básica e Secundária Aquilino Ribeiro in the 2021/2022 school year, integrated in the Master's Degree in Physical Education Teaching in Elementary and Secondary Education of the Faculdade de Motricidade Humana. The internship allows the growth of the intern through the experience of a series of experiences, including, teaching Physical Education classes, research work about the school, teaching in one of the modalities of School Sports and, finally, the follow-up of the work of the class director. With this report, I intend to show all the work that has been done from the beginning to the end of the internship, highlighting the difficulties felt and what strategies have been implemented to solve them. Likewise, to show that the whole process developed was crucial to understand the reality of what it is to be a teacher, thus allowing my growth, both professionally and personally.
This report reflects and analyzes the entire process of the pedagogical internship carried out within the subject of Physical Education, at Escola Básica e Secundária Aquilino Ribeiro in the 2021/2022 school year, integrated in the Master's Degree in Physical Education Teaching in Elementary and Secondary Education of the Faculdade de Motricidade Humana. The internship allows the growth of the intern through the experience of a series of experiences, including, teaching Physical Education classes, research work about the school, teaching in one of the modalities of School Sports and, finally, the follow-up of the work of the class director. With this report, I intend to show all the work that has been done from the beginning to the end of the internship, highlighting the difficulties felt and what strategies have been implemented to solve them. Likewise, to show that the whole process developed was crucial to understand the reality of what it is to be a teacher, thus allowing my growth, both professionally and personally.
Descrição
Palavras-chave
Estágio pedagógico Educação Física Professor Alunos Escola Aprendizagem Estratégias Planeamento Inclusão Necessidades educativas especiais Pedagogical internship Physical education Teacher Students School Learning Strategies Planning Inclusion Special educational needs