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Publicação
Estratégias de qualificação em Portugal - o papel do sistema nacional de reconhecimento, validação e certificação de competências.
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 4.75 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
O final do século XX e o início do século XXI são marcados pela falência dos modelos
de regulação em vigor nas sociedades ocidentais. Os actuais momentos de instabilidade,
incerteza e complexidade são o resultado de um conjunto diversificado de variáveis
interdependentes que os modelos económicos se mostram incapazes de abarcar.
A Europa, tradicionalmente orientada para a redistribuição da riqueza e a coesão social,
assiste à pré falência dos modelos sociais herdados da época industrial. Numa tentativa
de reposicionamento no mapa económico, a Estratégia de Lisboa Revisitada vê na
aposta em serviços de maior valor acrescentado, a solução para a economia do
conhecimento mais competitiva do mundo, associando a criação de emprego com
coesão social. Surge a flexigurança e a aprendizagem ao longo da vida, enquanto
suportes fundamentais daquela estratégia.
Portugal, até aqui incapaz de recuperar do atraso estrutural em relação à Europa, vê nas
pessoas o mais importante recurso para o desenvolvimento económico-social e a
convergência com a Europa. Propõe-se a recuperar o tempo perdido através de
estratégias de qualificação da população activa e de uma renovada aposta na educação a
todos os níveis.
O presente trabalho explora um dos instrumentos fundamentais no âmbito daquela
estratégia: o reconhecimento, validação e certificação de competências.
The end of the 20th century and the beginning of the 21st century are marked by the end of the models of regulation in westem societies. The current moments of instability, uncertainty and complexity are the result of a diversified set of interdependent variables that the economical models show incapable of comprising. Europe traditionally orientated for redistribution of wealth and social cohesion, assists the daily pre terminus of social inherited models of the industrial time. In an attempt of repositioning in the economical map, the Revisited Lisbon Strategy sees in the bet of high value added services, the solution for the most competitive economy of knowledgein the world, associating job creation with social cohesion. Flexicuritv model and lifelong leaming appear as basic supports for the strategy. Portugal, up to here incapable of recovering from structural delay, sees in persons the most important resource for social and economic development and reach convergence with other European partners. To recover in short term from a long term fragility, strategies for active population qualiflcation and a renewed bet in education at ali leveis were drawn. The present work explores one of the basic instruments in the context of that strategy: the recognition, validation and certification of competences.
The end of the 20th century and the beginning of the 21st century are marked by the end of the models of regulation in westem societies. The current moments of instability, uncertainty and complexity are the result of a diversified set of interdependent variables that the economical models show incapable of comprising. Europe traditionally orientated for redistribution of wealth and social cohesion, assists the daily pre terminus of social inherited models of the industrial time. In an attempt of repositioning in the economical map, the Revisited Lisbon Strategy sees in the bet of high value added services, the solution for the most competitive economy of knowledgein the world, associating job creation with social cohesion. Flexicuritv model and lifelong leaming appear as basic supports for the strategy. Portugal, up to here incapable of recovering from structural delay, sees in persons the most important resource for social and economic development and reach convergence with other European partners. To recover in short term from a long term fragility, strategies for active population qualiflcation and a renewed bet in education at ali leveis were drawn. The present work explores one of the basic instruments in the context of that strategy: the recognition, validation and certification of competences.
Descrição
Mestrado em Sociologia Económica e das Organizações.
Palavras-chave
Aprendizagem ao Longo da Vida Estratégia de Lisboa Reconhecimento Validação e Certificação de Competências Modelo Social Europeu Lifelong leaming Lisbon Strategy Recognition Validation and Certification of Competences European Social Model
Contexto Educativo
Citação
Pedrosa, Célia Cristina Domingues (2008). " Estratégias de qualificação em Portugal - o papel do sistema nacional de reconhecimento, validação e certificação de competências". Dissertação de Mestrado. Universidade Técnica de Lisboa. Instituto Superior de Economia e Gestão.
Editora
ISEG