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Tendências nas metodologias de investigação na área das tecnologias na educação: uma análise da investigação de cursos pós-graduados entre 2005 e 2013

2014Capítulo de livro Acesso aberto
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dc.contributor.authorMatos, J.F.
dc.contributor.authorPedro, N.
dc.contributor.authorPedro, Ana
dc.contributor.authorCabral, Pedro
dc.date.accessioned2017-02-23T10:41:34Z
dc.date.available2017-02-23T10:41:34Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractA problemática das abordagens metodológicas adotadas em estudos de natureza académica na área das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação é uma preocupação que, enquanto investigadores, devemos ter sempre presentes. Assume-se que uma apreciação das escolhas efetuadas no domínio das metodologias de investigação tem implicações profundas e determinantes na qualidade dos resultados produzidos. Para além da explicitação de uma agenda de trabalho visando a análise da investigação realizada em Portugal em cursos de pós-graduação universitários, neste artigo apresenta-se os resultados de uma análise realizada aos trabalhos académicos de pós-graduação aprovados entre 2005 e 2013 em provas públicas de mestrado e doutoramento na área genérica de TIC na Educação que se encontram publicamente disponíveis nos repositórios das instituições de ensino superior portuguesas visando assim apresentar, de forma abrangente, o panorama metodológico dos trabalhos académicos atualmente desenvolvidos na área.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMatos, J. F., Pedro, N., Pedro, A., & Cabral, P. (2014). Tendências nas metodologias de investigação na área das tecnologias na educação: uma análise da investigação de cursos pós-graduados entre 2005 e 2013. In Miranda, G. L., Monteiro, M. E., & Brás, P. T. (orgs.), Atas do III Congresso Internacional das TIC na Educação (832-839). Lisboa: Universidade de Lisboa. Instituto de Educação.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8753-08-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/26637
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Lisboa, Instituto de Educaçãopt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://ticeduca2014.ie.ul.pt/downloads/AtasDigitais/Atas_Digitais_ticEDUCA2014.pdfpt_PT
dc.subjectTecnologias da informação e da comunicaçãopt_PT
dc.subjectMetodologias de investigaçãopt_PT
dc.subjectEstudos descritivospt_PT
dc.subjectCienciometriapt_PT
dc.subjectPós-graduaçãopt_PT
dc.titleTendências nas metodologias de investigação na área das tecnologias na educação: uma análise da investigação de cursos pós-graduados entre 2005 e 2013pt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage839pt_PT
oaire.citation.startPage832pt_PT
oaire.citation.titleAtas do III Congresso Internacional das TIC na Educaçãopt_PT
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person.familyNamePedro
person.familyNamePedro
person.givenNameJoão Filipe
person.givenNameNeuza
person.givenNameAna
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person.identifier.ciencia-idE713-8A60-3628
person.identifier.ciencia-id6819-D3BA-7691
person.identifier.orcid0000-0002-5546-5257
person.identifier.orcid0000-0001-9571-8602
person.identifier.orcid0000-0001-7434-0321
person.identifier.ridM-3198-2013
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rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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