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Publicação
Intervenção Psicomotora na Associação de Pais e Amigos de Crianças em Barcelos
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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório descreve a prática profissional da estagiária do Mestrado de Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, na Associação de Pais e Amigos de Crianças (APAC), em Barcelos, de outubro de 2020 a maio de 2021, no âmbito da intervenção psicomotora com 35 crianças com perturbações do desenvolvimento dos 7 aos 16 anos. Este relatório inicia-se com o enquadramento teórico sobre a caracterização da instituição, de um dos diagnósticos mais presentes na população com que se interveio - Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) e da intervenção psicomotora, com vista a aprofundar os conhecimentos teóricos e fundamentar a prática. A segunda parte é dedicada à descrição e contextualização das atividades de estágio, explorando os horários, a dinâmica das sessões, os casos com que interveio, até à apresentação de um estudo de caso, onde são descritos o processo de avaliação e a intervenção com o mesmo. De seguida, surge o projeto de investigação que teve como objetivo comparar os resultados das avaliações iniciais e finais da intervenção psicomotora em regime presencial e online, tentando averiguar o contributo que a modalidade online pode deter ao nível da atividade profissional e, finalmente, as conclusões e o balanço final do estágio.
This report aims to describe the professional activity of the internship’ student of the Master in Psychomotor Therapy, of Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, at Associação de Pais e Amigos de Crianças (APAC), Barcelos, from October 2020 to May 2021. The trainee involved 35 children aged between 7 and 16 years-old with diverse development disorders. The first part is dedicated to the theoretical framework with the: institution characterization, most prevalent disorder in children with whom intervention was carried out – intellectual and developmental disability; and psychomotor therapy. These chapters, based on a literature review, allowed deepening the conceptual knowledge and providing evidences for a more robust practice. A second part present the description and of all trainee activities, through schedules, sessions dynamics, brief cases characterization till a study case presentation, as more detailed example of what a psychomotor therapist does in an institutional setting, including the decisions about assessment and intervention implementation. The research project, as a response to an initial challenge of the academic advisor, aimed to analyze, through a comparative study, the worth-values of the online modality (vs. in presence). Finally, conclusions and the final reflection will end this report.
This report aims to describe the professional activity of the internship’ student of the Master in Psychomotor Therapy, of Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, at Associação de Pais e Amigos de Crianças (APAC), Barcelos, from October 2020 to May 2021. The trainee involved 35 children aged between 7 and 16 years-old with diverse development disorders. The first part is dedicated to the theoretical framework with the: institution characterization, most prevalent disorder in children with whom intervention was carried out – intellectual and developmental disability; and psychomotor therapy. These chapters, based on a literature review, allowed deepening the conceptual knowledge and providing evidences for a more robust practice. A second part present the description and of all trainee activities, through schedules, sessions dynamics, brief cases characterization till a study case presentation, as more detailed example of what a psychomotor therapist does in an institutional setting, including the decisions about assessment and intervention implementation. The research project, as a response to an initial challenge of the academic advisor, aimed to analyze, through a comparative study, the worth-values of the online modality (vs. in presence). Finally, conclusions and the final reflection will end this report.
Descrição
Palavras-chave
Estágio APAC Intervenção psicomotora Crianças Avaliação Dificuldade intelectual e desenvolvimental Estudo de caso Projeto de investigação Presencial Online Internship APAC Psychomotor therapy Children Assessment Intellectual and developmental disability Study case Research project Presencial Online