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Publicação
Fazer a ciência chegar mais longe: reflexões sobre o outreach universitário
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Orientador(es)
Resumo(s)
Outrora ausente das prioridades das instituições do ensino superior, a divulgação de
ciência para públicos não académicos tem ganho protagonismo nos últimos anos, e o
chamado outreach tem-se multiplicado nas suas modalidades e públicos-alvo. Partindo
da análise dos principais modelos e paradigmas de divulgação de ciência, perscruta-se
neste artigo a amplitude e alcance do que é (ou deve ser) a “extensão universitária” e
de como a sociologia se inscreve, em particular, nesse processo. A propósito da atividade
“Estágios científicos de verão” para alunos do secundário dinamizada no OPJ/
ICS-ULisboa, reflete-se sobre as potencialidades, limites e desafios de iniciativas de
promoção da educação e cultura científica para não académicos.
Descrição
Palavras-chave
Divulgação científica Públicos de ciência Ensino superior
Contexto Educativo
Citação
Vieira, M. M., Pappamikail, L., Ferreira, T. (2021). Fazer a ciência chegar mais longe: reflexões sobre o outreach universitário Configurações, 28, 27-42. DOI 10.4000/configuracoes.14185
Editora
Centro de Investigação em Ciências Sociais