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Publicação
Vitória a todo o custo : reflexão crítica sobre a investigação-acão realizada na Escola Secundária Fernando Lopes-Graça.
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Orientador(es)
Resumo(s)
O sistema desportivo pode representar um ambiente privilegiado de desenvolvimento de competências de vida. Algumas dessas competências referenciadas na literatura são o Conhecimento de Espírito Desportivo (CED) e as Intenções de Adoção de Comportamentos de Espírito Desportivo (IACED). Nesta medida, o objetivo deste estudo foi analisar estes construtos em ambiente escolar.
Para o efeito foram utilizados, o Questionário de Dados Demográficos e o Questionário de Espírito Desportivo. Participaram no estudo, alunos do 3º ciclo do ensino básico e secundário oriundos da Escola Secundária Fernando Lopes Graça, local onde foi desenvolvido o estágio pedagógico em Educação Física do grupo da FMH no ano de 2003/04. Num total de 223 alunos, 124 rapazes e 99 raparigas, com idades entre os 12 e os 20 anos (𝑥̅=15.30 DP=1.79 anos). Foram analisadas as características demográficas recorrendo à estatística descritiva. No estudo da relação entre o CED e as IACED foi utilizado o coeficiente de correlação de Pearson.
Os resultados mostraram que as raparigas apresentam um nível mais elevado de CED (𝑥̅=10.58) que os rapazes (𝑥̅=9.98). As raparigas apresentam também níveis mais elevados de IACED (𝑥̅=18.01) que os rapazes (𝑥̅=16.19). Existe ainda uma correlação entre CED e IAECD nas medidas de auto perceção dos alunos.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Actividade física Desporto Educação física Espírito desportivo Ética desportiva PNEF
Contexto Educativo
Citação
Fontes, Luís Tavares da Cunha (2015) - Vitória a todo o custo : reflexão crítica sobre a investigação-acão realizada na Escola Secundária Fernando Lopes-Graça. Relatório de Estágio. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.