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Publicação
Desporto escolar e estilo de vida : comparação do estilo de vida entre jovens praticantes e não praticantes em actividades do desporto escolar.
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A intenção deste estudo foi identificar as características do estilo de vida dos alunos
que praticam desporto escolar e compará-las com as dos seus colegas não
praticantes. A amostra teve como base, escolas dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e
do Ensino Secundário em cinco estabelecimentos públicos da região de Lisboa. As
características analisadas estão relacionadas com o seu estilo de vida, com as suas
percepções, as suas atitudes face à educação física e escola e, ainda, no respeitante
ao estilo de vida dos seus encarregados de educação.
A amostra foi constituída por 1842 alunos do 5º ao 12º anos, com idades
compreendidas entre os 10 e os 23 anos.
A técnica de recolha de dados utilizada foi o questionário sendo estes distribuídos e
recolhidos directamente na escola recorrendo às aulas de formação cívica. No caso
dos encarregados de educação os questionários foram enviados para casa e
devolvidos à posteriori pelos alunos.
Os dados recolhidos foram tratados com o programa SPAD 3.5: CISIA. O tratamento
dos dados foi realizado na Unidade de Ciências da Educação da Faculdade de
Motricidade Humana, sendo produzida uma análise descritiva e uma análise de
classes.
Em termos de conclusão o estudo revela que existe uma diferenciação significativa
entre as duas classes analisadas. Os alunos que praticam actividades do desporto
escolar revelam possuir um estilo de vida mais activo, tendo igualmente, maiores
preocupações a nível alimentar. Os seus encarregados de educação além de mais
activos que os seus homólogos são caracterizados, também por dar um maior apoio
na vida dos seus educandos.
ABSTRACT : The aim of this study was to identify the lifestyle characteristics of the student´s who practice School Sport and to compare them with those off non-practicing student´s, at a pre-secondary and secondary school levels. This study was carried out in five schools whitin the Lisbon area. The sample covered 1842 student´s ranging from the 5th to the 12th school years and aged between 10 and 23 years old. Data were collected through a questionnaire delivered to students during the “Formação Cívica” classes. Questionnaires directed to parents were sent home and brought back by the students themselves. The program SPAD 3.5: CISIA has been used for the treatment of data at the Educational Science Department of the “Faculdade de Motricidade Humana”. Both descriptive and class analysis were carried out. This study has revealed the existence of a significant difference between the two classes lifestyles. Students who practice School Sports live a more active life and are much more concerned with what they eat. It was made clear that their parents are not only more commited than their homologous ones, as they also give a larger support to their children in these matters.
ABSTRACT : The aim of this study was to identify the lifestyle characteristics of the student´s who practice School Sport and to compare them with those off non-practicing student´s, at a pre-secondary and secondary school levels. This study was carried out in five schools whitin the Lisbon area. The sample covered 1842 student´s ranging from the 5th to the 12th school years and aged between 10 and 23 years old. Data were collected through a questionnaire delivered to students during the “Formação Cívica” classes. Questionnaires directed to parents were sent home and brought back by the students themselves. The program SPAD 3.5: CISIA has been used for the treatment of data at the Educational Science Department of the “Faculdade de Motricidade Humana”. Both descriptive and class analysis were carried out. This study has revealed the existence of a significant difference between the two classes lifestyles. Students who practice School Sports live a more active life and are much more concerned with what they eat. It was made clear that their parents are not only more commited than their homologous ones, as they also give a larger support to their children in these matters.
Descrição
Mestrado na especialidade de Educação Física
Palavras-chave
Alunos Desporto escolar Educação física Encarregados de educação Escola Estilos de vida Lifestyle Physical education School sport Students
Contexto Educativo
Citação
Porfírio, Marcos (2009) - Desporto escolar e estilo de vida : comparação do estilo de vida entre jovens praticantes e não praticantes em actividades do desporto escolar. Dissertação de Mestrado. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana