Publicação
A utilização do processamento de texto como meio de fomentar atitudes positivas face ao computador
| datacite.subject.fos | Domínio/Área científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Raposo, Nicolau de Almeida Vasconcelos, 1940- | |
| dc.contributor.author | Cotrim, Ana Maria Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-23T14:48:02Z | |
| dc.date.available | 2017-08-23T14:48:02Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.description | Tese de mestrado em Ciências da Educação (Análise e Organização do Ensino) apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1992 | pt_PT |
| dc.description.abstract | O presente trabalho constitui uma dissertação de mestrado em Ciências da Educação, Área de Análise e Organização do Ensino, situando-se o tema escolhido no âmbito da introdução do computador na escola, nomeadamente nas disciplinas de Línguas Estrangeiras, ao nível da utilização do processamento de texto. A ideia da realização deste trabalho foi, desde o início, apoiada pelo Professor Doutor Nicolau Raposo, que nos ajudou com sugestões metodológicas e nos deu todo o apoio necessário à sua execução. A experiência pedagógica da utilização do computador para actividades de escrita teve lugar em duas escolas secundárias da Margem Sul do Tejo e foi possível devido às facilidades concedidas pelos respectivos Conselhos Directivos e coordenador es do Centro Escolar Minerva. Envolveu duas turmas do 11º ano de Estudos Humanísticos (Área D) e cinco professoras de Línguas, que, embora inexperientes na utilização do computador, se disponibilizaram para, no âmbito curricular, o utilizar com os alunos. No que respeita à pesquisa bibliográfica, contámos com o apoio de vários colegas, mas sobretudo do Dr. Vito Carioca., que teve a amabilidade de nos ceder as muitas referências bibliográficas de que dispõe. A todos agradecemos o empenho e a colaboração. Muitos foram os amigos que nos ajudaram na consecução deste trabalho e a quem, por isso, gostaríamos de agradecer. Um obrigada muito especial à Júlia e ao Tó, que em tudo nos apoiaram . O nosso obrigada, também, ao Professor Doutor Albano Estrela, pelo incentivo e compreensão face a alguns eondiciona 1ismos com que nos deparámos. Por estes mesmos motivos, mas principalmente pela sua disponibilidade, apoio humano e prestimosa orientação, gostaríamos de expressar o nosso profundo agradecimento ao Professor Doutor Nicolau Raposo. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/28748 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Teses de mestrado - 1992 | pt_PT |
| dc.subject | Psicologia da educação | pt_PT |
| dc.subject | Meios de ensino | pt_PT |
| dc.subject | Auxiliares audiovisuais | pt_PT |
| dc.subject | Computadores | pt_PT |
| dc.title | A utilização do processamento de texto como meio de fomentar atitudes positivas face ao computador | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação | pt_PT |