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Publicação
Identidade na juventude : um estudo quantitativo sobre estilos de processamento, regulação da satisfação de necessidades psicológicas e conceções do self
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Resumo(s)
A presente investigação consistiu num estudo quantitativo sobre o processo de formação da identidade na juventude. O principal objetivo foi investigar a relação dos estilos de processamento da identidade (informacional, normativo e difuso-evitante) com a satisfação de necessidades psicológicas (proximidade, autonomia e competência) e com o que os jovens pensam acerca da natureza do seu próprio Self (se é descoberto ou/e construído).
Participaram no estudo 195 jovens adultos portugueses (50 do sexo masculino), entre os 18 e os 24 anos. Todos os participantes responderam a três instrumentos: versão traduzida do Inventário de Estilos de Identidade, Escala de Necessidades Básicas, e Escala de Conceções do Self.
Os resultados indicaram uma associação positiva entre o estilo informacional e a satisfação global e individualizada das necessidades de autonomia, competência e proximidade, do Self descoberto e do Self construído; uma associação positiva do estilo normativo com a satisfação global das necessidades e a necessidade de proximidade; e uma associação negativa do estilo difuso-evitante com a satisfação global e das necessidades individuais. Em termos de comparação de grupos, os indivíduos que adotam um estilo mais informacional revelam maior satisfação da necessidade de competência e crença no Self descoberto e Self construído, comparativamente aos que adotam outros estilos predominantemente. Os indivíduos difuso-evitantes revelam significativamente menor satisfação global das necessidades e menor crença no Self descoberto relativamente aos outros estilos. São apresentadas possíveis limitações do estudo e sugeridas futuras linhas de investigação.
The present investigation consisted of a quantitative study about the process of identity formation in youth. The main goal was to investigate the relationship of identity styles (informational, normative and diffuse-avoidant) with the satisfaction of psychological needs (relatedness, autonomy and competence) as well as with what young people think about the nature of their own self (if it is discovered or/and constructed). A total of 195 young Portuguese adults (50 males) between the ages of 18 and 24 participated in the study. All participants responded to three instruments: translated version of the Identity Styles Inventory, Balanced Measure of Psychological Needs Scale, and Self Conceptions Scale. The results revealed: a significant positive association between the informational style and the overall and individualized satisfaction of the needs of autonomy, competence and relatedness, self discovery and self construction; a significant positive association of the normative style with the general satisfaction of needs and the need for relatedness; and a significant negative association of the diffuse-avoidant normative style with the general and specific satisfaction of the three needs. In terms of group comparison, individuals who adopt mostly an informational style reveal greater satisfaction of the need for competence and belief in Self discovery and Self construction, compared to other styles, while diffuse-avoiding individuals reveal less global satisfaction of needs and less belief in Self discovery relative to other styles. Possible limitations of the study and future lines of research are presented.
The present investigation consisted of a quantitative study about the process of identity formation in youth. The main goal was to investigate the relationship of identity styles (informational, normative and diffuse-avoidant) with the satisfaction of psychological needs (relatedness, autonomy and competence) as well as with what young people think about the nature of their own self (if it is discovered or/and constructed). A total of 195 young Portuguese adults (50 males) between the ages of 18 and 24 participated in the study. All participants responded to three instruments: translated version of the Identity Styles Inventory, Balanced Measure of Psychological Needs Scale, and Self Conceptions Scale. The results revealed: a significant positive association between the informational style and the overall and individualized satisfaction of the needs of autonomy, competence and relatedness, self discovery and self construction; a significant positive association of the normative style with the general satisfaction of needs and the need for relatedness; and a significant negative association of the diffuse-avoidant normative style with the general and specific satisfaction of the three needs. In terms of group comparison, individuals who adopt mostly an informational style reveal greater satisfaction of the need for competence and belief in Self discovery and Self construction, compared to other styles, while diffuse-avoiding individuals reveal less global satisfaction of needs and less belief in Self discovery relative to other styles. Possible limitations of the study and future lines of research are presented.
Descrição
Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2017
Palavras-chave
Formação da identidade Necessidades psicológicas Self Teses de mestrado - 2017