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Orientador(es)
Resumo(s)
Após vários diálogos entre profissionais da educação do Brasil
e de Portugal delineou-se a proposta de apresentação de alguns dos
estudos e investigações de formadores de professores e/ou educadores
que investem seu tempo intelectual, emocional e social para contribuir
com o aperfeiçoamento da educacional.
Diversos encontros (in) esperados propiciaram uma “rede
conectiva de diálogos” da qual resultou um conjunto de textos que
constituem a obra que aqui apresentamos. Estes textos representam
distintas abordagens no que tange a abrangência diversa dos temas de
educação, mas se interconectam pela dimensão do eixo-temático “A
formação de professores e/ou educadores”. Alguns dos textos abordam
questões de natureza transversal com reflexões acerca dos desafios da
Identidade e da Formação do Profissional da Educação, enquanto outros
nos revelam aspectos teórico-práticos da formação de professores que
possibilitam a reflexão sobre a práxis pedagógica da docência.
Descrição
Palavras-chave
Formação de professores Investigação
Contexto Educativo
Citação
Loss, A. S., Caetano, A. P., & Ponte, J. P. (2015). Formação de professores e educadores no Brasil e em Portugal: Pesquisas, debates e práticas. Curitiba: Appris.