Publicação
Aprendizagem autorregulada do desenho artístico em estudantes universitários
| dc.contributor.author | Freire, Luiz Gustavo Lima | |
| dc.contributor.author | Duarte, António | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T13:29:55Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T13:29:55Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Este estudo teve como objetivo verificar a possível existência de duas formas de aprendizagem do desenho artístico: hetero e autorregulada. Pretendeu-se ainda explorar as estratégias de autorregulação possivelmente utilizadas para esse fim. Foram assim entrevistados dezesseis estudantes universitários de uma disciplina de desenho, com base em um roteiro. As respostas, submetidas a uma análise de conteúdo temática, evidenciaram, para além de uma representação indefinida sobre as estratégias que se utilizam, a existência de uma aprendizagem do desenho tanto heterorregulada como autorregulada, que por sua vez envolve uma diversidade de estratégias (Autoavaliação; Organização e transformação; Planificação e formulação de metas; Busca de informação; Supervisão e tomada de registros; Estruturação do ambiente; Revisão e memorização; Procura de assistência; Autocontrole). | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Freire, L. G., Duarte, A. M. (2019). Aprendizagem autorregulada do desenho artístico em estudantes universitários. Revista Brasileira de Educação, 24, e240004. https://doi.org/10.1590/S1413-24782019240004 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1590/S1413-24782019240004 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1413-2478 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/62331 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação da Pontifícia Universidade Católica de S. P. | pt_PT |
| dc.relation | CONCEPÇÕES E AUTO-REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DESENHO ARTÍSTICO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE ARTES VISUAIS | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Arte | pt_PT |
| dc.subject | Autorregulação | pt_PT |
| dc.subject | Desenho | pt_PT |
| dc.subject | Estratégias de aprendizagem | pt_PT |
| dc.title | Aprendizagem autorregulada do desenho artístico em estudantes universitários | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.awardNumber | SFRH/BD/62430/2009 | |
| oaire.awardTitle | CONCEPÇÕES E AUTO-REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DESENHO ARTÍSTICO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE ARTES VISUAIS | |
| oaire.awardURI | info:eu-repo/grantAgreement/FCT//SFRH%2FBD%2F62430%2F2009/PT | |
| oaire.citation.conferencePlace | São Paulo, BR | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Brasileira de Educação | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 24 | pt_PT |
| person.familyName | Freire | |
| person.familyName | Duarte | |
| person.givenName | Luiz Gustavo Lima | |
| person.givenName | António | |
| person.identifier.ciencia-id | EC17-68EC-2590 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5898-0003 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-9497-7204 | |
| project.funder.identifier | http://doi.org/10.13039/501100001871 | |
| project.funder.name | Fundação para a Ciência e a Tecnologia | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | dd7041be-cfe9-4b99-9e4f-2de7c98110cc | |
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| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 5dc48e29-8c52-484d-a590-25b2e1cb38ac | |
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