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Publicação
Ensino de Arte em escolas públicas e particulares de Porto Alegre : diagnósticos sobre o papel da disciplina na formação cultural jovem
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| Capa da Revista | 1.56 MB | JPEG | ||
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
This article presents a study about how the contents of an Art Education class are approached, for youths between the ages of 14 and 18 in seven high schools in Porto Alegre. 240 questionnaires were applied in public and private schools. Among the research results, it wasfound that Art Education: brings youths cultural knowledge (15.82%); does not influence their cultural education (14.38%); or: find the classes fun (8.1%)
Descrição
Palavras-chave
Ensino artístico Formação cultural Inquéritos Diagnósticos Teoria da arte Criticismo Porto Alegre (Brasil)
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima: práticas artísticas no ensino básico e secundário. - Lisboa, 2016. - Vol. 4, nº2 (Maio./Ago. 2016), p. 52-59
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes