Publicação
Ressignificações na arte : elementos da cultura indígena Kaingang
| dc.contributor.author | Schvambach, Janaina | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-13T15:34:21Z | |
| dc.date.available | 2017-07-13T15:34:21Z | |
| dc.date.issued | 2016-09 | |
| dc.description.abstract | This experience reports reflections on the art experiment taken with indigenous students from state school in the city of Ipuaçu/SC/ Brazil, developed by the Program "PIBID". The suggestion aimed to retrieve the Kaingang kids daily play and finished by painting on the toy library walls; they did it based on books, on art works from Brazilian artists and on community research | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | In: Matéria-prima: práticas artísticas no ensino básico e secundário. - Lisboa, 2016. - Vol. 4, nº3 (Set./Dez. 2016), p. 71-81 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/28350 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes | pt_PT |
| dc.subject | Educação artística | pt_PT |
| dc.subject | Arte indígena - Brasil | pt_PT |
| dc.subject | Indios Kaingang | pt_PT |
| dc.subject | Usos e costumes | pt_PT |
| dc.subject | Oficinas de arte | pt_PT |
| dc.subject | Comunidades educativas | pt_PT |
| dc.subject | Teoria da arte | pt_PT |
| dc.subject | Brasil | pt_PT |
| dc.title | Ressignificações na arte : elementos da cultura indígena Kaingang | pt_PT |
| dc.title.alternative | New meanings in art : elements of indigenous Kaingang culture | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 81 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 71 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Matéria-prima | pt_PT |
| oaire.citation.volume | Vol. 4, nº3 (Set./Dez. 2016) | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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