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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho apresenta o relatório final do Estágio Pedagógico e surge no âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Faculdade de Motricidade Humana, que decorreu na Escola Secundária da Amadora, durante o ano letivo de 2011/2012, com uma turma de 11.º ano.
Fazendo uma reflexão e projeção sobre as competências indicadas pelo Guia de Estágio 2011/2012 necessárias na formação de um profissional de Educação Física, procurando focar e interligar 4 dimensões:
Área 1 – Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, dividida em Planeamento, Avaliação e Condução, pontos fulcrais na organização do trabalho como professor;
Área 2 – Inovação e Investigação Pedagógica. Desenvolveu-se um estudo de investigação-ação, que incidiu sobre o planeamento, lecionação e avaliação da área dos conhecimentos em Educação Física e a necessidade de haver uma mudança comportamental no Grupo de Educação Física;
Área 3 – Participação na Escola. Desenvolveram-se dois projetos, o acompanhamento do núcleo de Desporto Escolar e o de Educação para a Saúde;
Área 4 – Relação com a Comunidade. Um grande trabalho de assessoria do Diretor de Turma e o desenvolvimento de atividades com a comunidade.
A elaboração deste documento pretendeu refletir de forma aprofundada sobre as vivências que o estágio me proporcionou, descrever o meu desempenho, dificuldades e aprendizagens, terminando numa breve apreciação sobre todo o processo desenvolvido.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Autonomia Avaliação formativa Educação física Planeamento Processo de ensino-aprendizagem
Contexto Educativo
Citação
Albino, Roberto (2013) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária da Amadora no ano letivo de 2011/2012. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
