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Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Eça de Queirós.
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório tem como objetivo analisar o processo de estágio pedagógico, do ano letivo 2014/2015, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Este processo constitui o culminar de uma formação que me habilita profissionalmente para o desempenho de todas as atividades inerentes à função de um professor de Educação Física (EF), no 3º CEB e Secundário, sendo que já sou profissionalizada no 2º CEB. A atividade de estágio foi desenvolvida na Escola Secundária Eça de Queirós (ESEQ), nos Olivais, e tem como referência o guia de estágio pedagógico 2014/2015.
Neste relatório serão descritas as atividades desenvolvidas ao longo do processo de estágio, destacando as dificuldades sentidas, as estratégias utilizadas e os seus resultados. É uma reflexão além de factual, projetiva, relativa a toda a experiência formativa que, de forma integrada, rigorosa e suportada empiricamente pretende traçar linhas orientadoras para a futura profissão no sentido do desenvolvimento pessoal e profissional.
O processo de estágio revelou-se uma mais-valia, adquirindo novos conhecimentos, habilidades, tarefas e métodos, sempre com o objetivo de promover o desenvolvimento nas aprendizagens dos alunos.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Aprendizagem Avaliação Condução do ensino Dificuldades Educação física Motivação Planeamento Reflexão
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, Ana (2015) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Eça de Queirós. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.