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Design de um modelo pedagógico de formação a distância para a formação contínua de Magistrados: uma abordagem híbrida

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Palavras-chave

Educação a distância E-learning Formação profissional Magistrados

Contexto Educativo

Citação

Caldeira, J., & Pedro, N. (2015). Design de um modelo pedagógico de formação a distância para a formação contínua de Magistrados: uma abordagem híbrida. In VI Fórum de Jovens Investigadores: Livro de Resumos (pp. 85-86)). Lisboa: Universidade de Lisboa. Instituto de Educação.

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Editora

Universidade de Lisboa, Instituto de Educação

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