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Publicação
O estudo dos espaços escolares: balanço da investigação científica portuguesa (2005-2014)
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O objetivo do capítulo é proceder ao balanço da produção científica portuguesa no período compreendido entre 2005 e 2014, no que ao estudo dos espaços escolares diz respeito. Dada a natureza do objeto de estudo, o propósito foi não ficar preso a uma história unidimensional; relevam-se, assim, olhares provenientes de diversas áreas do conhecimento (História da Educação, Arquitetura, História da Arte...). Paralelamente, indicam-se estudos de referência publicados no estrangeiro (tendências atuais da pesquisa) e lançam-se algumas pistas de investigação.
Descrição
Palavras-chave
Espaços escolares Arquitetura escolar Investigação científica
Contexto Educativo
Citação
Silva, C. M. da (2015). O estudo dos espaços escolares: balanço da investigação científica portuguesa (2005-2014). In L. A. M. Alves & J. Pintassilgo (coord.), História da Educação. Fundamentos Teóricos e Metodologias de Pesquisa: balanço da investigação portuguesa (2005-2014) (pp. 131-147). Porto: CITCEM, HISTEUP, IEUL.