Browsing by Author "Lima, Carla"
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- Autoconhecimento através da imagem em movimento : exploração em Desenho, 12º anoPublication . Lima, Carla; Queiroz, João Paulo, 1966-O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais, consiste na análise da Unidade Didática “Narrativa individual”. A atividade desenvolvida envolveu os alunos do 12º ano da Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho na disciplina de Desenho A. O projeto em análise pretendeu favorecer o desenvolvimento da individualidade de cada aluno, permitindo que cada um meditasse sobre o seu autoconceito, entidade, evolução e desenvolvesse uma postura autocrítica, para que, no futuro, seja capaz de refletir de forma aberta, crítica e consciente sobre de quem é. Pois, quando nos conhecemos a nós mesmos, ficamos mais capazes de interagir com os outros e com o mundo que nos rodeia. As atividades propostas, na Unidade Didática “Narrativa individual”, procuraram explorar o desenho como ferramenta criativa que ajuda a refletir, a tornar a imaginação visível e a trazer para a disciplina de Desenho suportes audiovisuais, nomeadamente a utilização da técnica de Animação Stopmotion, pela sua potencialidade, plasticidade e expressividade. A utilização desta técnica em sala de aula pretendeu diversificar as experiências de aprendizagem e promover a integração dos meios audiovisuais nas práticas artísticas, valorizando-se a imagem em movimento. O uso da técnica de animação stopmotion foi primordial para dar vida às narrativas dos alunos, para fomentar o contacto com diversos materiais, para favorecer a expressão criativa e levar ao entendimento do aluno enquanto indivíduo. A metodologia escolhida procurou a perceção construtiva e reconstrutiva da identidade do aluno através da imagem em movimento. O projeto permitiu ao discente meditar sobre o seu autoconceito, a sua individualidade, a sua entidade, recorrendo às memórias, a elementos físicos ou a componentes abstratas que o podiam definir e caracterizar. Pretendeu-se que o aluno fosse capaz de se autocompreender, revelando-se progressivamente e expressivamente através do desenho e da imagem em movimento, a Animação.
- Endothelium-mediated action of analogues of the endogenous neuropeptide kyotorphin (tyrosil-arginine) : mechanistic insights from permeation and effects on microcirculationPublication . Perazzo, Juliana; Ferreira, Mónica Lopes; Santos, Sónia Sá; Serrano, Isa; Pinto, Antónia; Lima, Carla; Bardaji, Eduard; Tavares, Isaura; Heras, Montserrat; Conceição, Katia; Castanho, Miguel A. R. B.Kyotorphin (KTP) is an endogenous peptide with analgesic properties when administered into the central nervous system (CNS). Its amidated form (l-Tyr-l-Arg-NH2; KTP-NH2) has improved analgesic efficacy after systemic administration, suggesting blood-brain barrier (BBB) crossing. KTP-NH2 also has anti-inflammatory action impacting on microcirculation. In this work, selected derivatives of KTP-NH2 were synthesized to improve lipophilicity and resistance to enzymatic degradation while introducing only minor changes in the chemical structure: N-terminal methylation and/or use of d amino acid residues. Intravital microscopy data show that KTP-NH2 having a d-Tyr residue, KTP-NH2-DL, efficiently decreases the number of leukocyte rolling in a murine model of inflammation induced by bacterial lipopolysaccharide (LPS): down to 46% after 30 min with 96 μM KTP-NH2-DL. The same molecule has lower ability to permeate membranes (relative permeability of 0.38) and no significant activity in a behavioral test which evaluates thermal nociception (hot-plate test). On the contrary, methylated isomers at 96 μM increase leukocyte rolling up to nearly 5-fold after 30 min, suggesting a proinflammatory activity. They have maximal ability to permeate membranes (relative permeability of 0.8) and induce long-lasting antinociception.
- Matéria-Prima, vol.5, nº3 (Set./Dez. 2017)Publication . Queiroz, João; Rodrigues, Luís; Duarte Piña, Olga María; López Carrasco, Carmen; Dias, Andreia; Rocha, Ana; Lampert, Jociele; Sousa, Ana; Duarte, Maria Luísa; Ferreira, Joana Simões; Lima, Carla; Ramos, Maria da Conceição Fernandes; Silva, Leide Fausta Gomes da; Figueiredo Vieira Da Cunha, Eduardo; Cidade, Daniela Mendes; Rocha, Ana Mafalda Conde da; Cabeleira, Helena; Schvambach, Janaina; Oliveira, Elisabete Silva; Campos, Ricardo; Huerta, RicardArte invisível: A relação entre arte e sociedade é mediada pelos artistas e pelos educadores. Entre uns e outros há um segredo que nenhum deles partilha. Os artistas conseguem ensinar as gerações que ainda não nasceram, os educadores conseguem dar sentido aos novos públicos que já nasceram, aqui e agora, e formar os novos artistas. Não devia ser assim tão difícil falar de arte, ou melhor, de educação artística. Poderia ser mais transparente a sua necessidade, devia ser óbvia a sua utilidade, devia ser evidente o seu benefício. Porque é tão elusiva? Porque foge do aprisionamento das didáticas? A chave encontra-se do lado dos professores, pela razão de serem eles a formar os públicos e a formarem os próprios artistas de entre estes públicos. A exigência torna-se clara, o investimento na formação exige novidade, introspeção, inovação, crítica, criaçã. A educação artística olha-se de modo renovado, espantado, interventivo, inovador: está tudo por fazer, suspeitam os seus agentes, ao mesmo tempo que os decisores dela desinvestem continuadamente, visando indicadores contáveis. As cargas horárias são reduzidas, confunde-se criatividade com empreendedorismo, cultura com capital. Tem-se assim um contexto de crise na Educação Artística, que é também o desafio. Para isso pede-se um professor que possa ser ao mesmo tempo artista e criador, uma formação mais profissionalizada nos domínios artísticos, uma maior intervenção dos artistas junto das escolas, um apoio às redes colaborativas e às intervenções de disseminação.
- Neuropeptide kyotorphin impacts on lipopolysaccharide-induced glucocorticoid-mediated inflammatory response : a molecular link to nociception, neuroprotection, and anti-inflammatory actionPublication . Perazzo, Juliana; Lima, Carla; Heras, Montserrat; Bardají, Eduard; Ferreira, Mônica Lopes; Castanho, Miguel A. R. B.Neuropeptide kyotorphin (KTP) is a potent analgesic if administered directly into the brain. In contrast, KTP-amide (KTP-NH2) is analgesic, neuroprotective, and anti-inflammatory following systemic administration, albeit its mechanism of action is unknown. The aim of this study was to shed light on the mechanism of action of KTP-NH2 at the molecular level. KTP-NH2 does not inhibit the enkephalinases angiotensin-converting-enzyme and dipeptidyl-peptidase 3. Intravital microscopy showed that KTP-NH2 decreased the number of rolling leukocytes in a mouse model of inflammation induced by lipopolysaccharide (LPS). Pretreatment with metyrapone abrogated the action of KTP-NH2. Interestingly, stimulating rolling leukocytes using CXCL-1 is also counteracted by the KTP-NH2, but this effect is not abrogated by metyrapone. We conclude that KTP-NH2 has dual action: a glucocorticoid-mediated action, which is dominant in the full-fledged LPS-induced inflammation model, and a glucocorticoid-independent mechanism, which is predominant in models in which leukocyte rolling is stimulated but inflammation is not totally developed