Browsing by Author "Barbera, Flávia"
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- Matéria-Prima, vol.4, nº2 (Mai./Ago. 2016)Publication . Queiroz, João; Calado, Margarida; Pessanha, Ana Maria Araújo; Leal, Alda Maria Encarnação Rodrigues; Barbosa Moreira, Francisco Edilberto; Vitelli, Celso; Frazão, Carla Maria Reis Vieira; Frade, Marta; Marques, Carla Maria Costa Ângelo Metello; Gil, Carla Marina Fernandes; Delgado, Mariana; Barbosa De Oliveira, Mariza; Monego, Sónia; Contino, Susana; Martelli, Susana; Barbera, Flávia; Vieira, Mariana Perry da Câmara; Rito, Cristina Luísa Miranda; Burset, Silvia; Bosch, Emma; Duarte, Luísa; Albuquerque, Isabel; Barros, Luísa Cristina Dauphinet; Morán, Margarida Paula Botelho AlexandreA educação artística passa por circunstâncias paradoxais, que se originam na sua essencialidade plástica: o desenho cada vez é menos praticado no papel e cada vez é mais praticado no ecrã. A experiência plástica do corpo a corpo, da “afinidade” através da convenientia, da aemulatio, da analogia, e das simpatias (Foucault), pode já ser cada vez mais reduzida, ou mesmo residual. Hoje a experiência digital antecede a experiência analógica desde a mais tenra idade, e este é um novo contexto que nos mostra águas desconhecidas. Haverá uma “fraqueza analógica” contemporânea? Como fundar uma experiência quando o digital já quase antecede o analógico, na educação e no desenvolvimento da criança?Como compreender o desconhecido com base no desconhecido? Diga-se, no mínimo, que em Educação Artística, a Matéria-Prima complicou-se. Os 18 artigos aqui presentes dão um contributo vivo para uma reflexão, tanto sobre a sua operacionalização como sobre a sua concetualização, atenta às contradições e paradoxos, disponível para os novos contributos, as novas intervenções.