Avaliação da Fluência de Leitura Oral em Alunos de 2.º Ano do 1.º Ciclo

Tristão, Flora; Gonçalves, Maria Dulce

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
degois.publication.location	Faculdade de Psicologia, Universidade de Lisboa	por
degois.publication.title	VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica	por
dc.contributor.author	Tristão, Flora	-
dc.contributor.author	Gonçalves, Maria Dulce	-
dc.date.accessioned	2012-05-16T10:20:19Z	-
dc.date.available	2012-05-16T10:20:19Z	-
dc.date.issued	2011-07-25	-
dc.identifier.citation	VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10451/6319	-
dc.description	Investigação de Dificuldades para a Evolução na Aprendizagem	por
dc.description.abstract	O presente estudo teve como objectivo explorar a aplicabilidade e utilidade de diversos procedimentos de avaliação da fluência de leitura oral utilizando a avaliação com base no currículo (ABC), que tem vindo a ser referida como um complemento viável aos testes padronizados mais tradicionais em Psicologia Educacional. As principais variáveis em estudo foram a velocidade na leitura (palavras correctamente lidas por minuto), a precisão na leitura. Com o presente trabalho pretende-se apelar para o desenvolvimento de mais estudos na área temática da fluência de leitura oral em Portugal.	por
dc.language.iso	por	por
dc.relation	IDEA	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Leitura Oral	por
dc.subject	Avaliação Educacional	por
dc.subject	Ensino Básico	por
dc.subject	Fluência de Leitura	por
dc.title	Avaliação da Fluência de Leitura Oral em Alunos de 2.º Ano do 1.º Ciclo	por
dc.type	conferenceObject	por
dc.peerreviewed	no	por
Aparece nas colecções:	FP - Comunicações

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Poster_Flora&Dulce_IBERO.pdf		267,24 kB	Adobe PDF	Ver/Abrir

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