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Orientador(es)
Resumo(s)
No presente artigo, os autores refletem sobre o subfinanciamento crónico do ensino superior
público em Portugal e alguns dos seus efeitos na privatização deste segmento educativo e na
crescente precarização da profissão docente. Num contexto de significativos avanços no
ensino superior nas últimas décadas, cujos números de matriculados confirmam, destacamse alguns recuos observáveis desde finais da década de 1980, nomeadamente a
reimplementação de uma política de propinas (taxas de frequência) e a diminuição brutal do
financiamento do Estado no ensino superior público a par da crescente precarização e
envelhecimento da função docente, recuos que se assentam, em grande medida, nas novas
políticas neoliberais de gestão da ‘coisa pública’.
Descrição
Palavras-chave
Ensino superior Financiamento Nova Governação Pública Profissão docente Precariedade
Contexto Educativo
Citação
Cabrito, B., Cerdeira, L., & Mucharreira, P. R. (2023). O Ensino Superior Público em Portugal: financiamento, privatização e precariedade. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação, 13(10), 1-15. https://doi.org/10.22491/2236-5907127480
Editora
Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
