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Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo aborda o racismo no contexto da formação da personalidade. A análise do conteúdo e da forma de uma miniconferência (realizada em 2017 no Teatro Maria Matos de Lisboa) será baseada em três pressupostos: o racismo existe, não se nasce racista e é preciso apostar numa educação antirracista desde a infância. O ensaio, que inclui a conferência dirigida a crianças e a entrevista com um dos palestrantes, apoiou-se em literatura sobre “raça”, racismo, colonialismo e diversidade cultural, sobretudo no que diz respeito aos contextos português e brasileiro. Esta iniciativa lançou luz sobre relações sociais subalternizantes que inferiorizam uns indivíduos em detrimento de outros, principalmente em função do seu fenótipo. Os resultados indicam a pertinência de iniciativas como esta, pois nelas germina um potencial para a formação de uma personalidade antirracista com vistas à equidade social e ao respeito pelas diferenças (nacionais, étnicas, fenotípicas e econômicas, entre outras).
Descrição
Palavras-chave
Racism Crianças Personalidade antirracista Educação
Contexto Educativo
Citação
Mwewa, C. M., Matos, P. F. (2022) Formação para uma personalidade antirracista: porque o racismo não nasce com a criança. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, 17 (n. esp.2), UNESP, pp. 1150–1168 DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.2.16987
Editora
UNESP
