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http://hdl.handle.net/10451/36441
Título: | Desenvolvendo o raciocínio relacional nos alunos dos primeiros anos |
Autor: | Ponte, João Pedro da Cerca, Mónica Raquel |
Palavras-chave: | Raciocínio relacional Aprendizagem Números Primeiros anos |
Data: | 2017 |
Editora: | EduFMT |
Citação: | Ponte, J. P., & Cerca, M. R. (2017). Desenvolvendo o raciocínio relacional nos alunos dos primeiros anos. In A. C. Silva, E. C. C. Diniz, & V. B. Maciel (Orgs.), Formação do professor e os diálogos necessários para ensinar e aprender matemática (pp. 17-38). Cuiabá: EduFMT. |
Resumo: | Neste capítulo procuramos mostrar como se pode desenvolver o raciocínio relacional dos alunos do 3.º ano (alunos com 8-9 anos) ao longo de uma experiência de ensino, dando importância às relações de igualdade e desigualdade e à capacidade de generalização a partir de tarefas que envolvem quantidades desconhecidas. |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10451/36441 |
ISBN: | 978-85-327-0608-9 |
Aparece nas colecções: | IE - GIDM - Capítulos de Livros |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Ponte, Cerca 2017.pdf | 1,52 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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