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dc.contributor.authorDuarte Piña, Olga-
dc.date.accessioned2019-01-15T15:12:09Z-
dc.date.available2019-01-15T15:12:09Z-
dc.date.issued2018-02-26-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/36418-
dc.descriptionRelatório desenvolvido no âmbito da Investigação pós-doutoramento, durante a permanência no Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes (CIEBA), da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, entre Jul. 2016 e Set. 2017pt_PT
dc.descriptionRelatório pós-doutoramento, Educação artística, Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes,, 2018pt_PT
dc.language.isospapt_PT
dc.publisherUniversidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artespt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.subjectEducação artísticapt_PT
dc.subjectPatrimónio culturalpt_PT
dc.subjectEducação culturalpt_PT
dc.subjectPedagogiapt_PT
dc.subjectDidácticapt_PT
dc.subjectMuseuspt_PT
dc.subjectRelatórios pós doutoramento - 2018pt_PT
dc.titleUna reflexión teórica en torno a los ámbitos dedicados a la enseñanza del património culturalpt_PT
dc.typereportpt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/draftpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
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