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Publicação
Caracterização de aulas do tipo interrogativo : contributo para a pesquisa das funções dos alunos
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Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Tese de Mestrado em Ciências da Educação, apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1989
Palavras-chave
Teses de mestrado - 1989 Processo educativo Processo de aprendizagem Funcionamento de classes Comportamento dos alunos Técnicas de observação Relações professor-aluno