Publicação
Escrever uma educação das artes visuais com minúsculas e operar resistências em uma formação pela experimentação
| dc.contributor.author | Oliveira, Marilda Oliveira de | |
| dc.contributor.author | Mossi, Cristian Poletti | |
| dc.contributor.author | Garlet, Fracieli Regina | |
| dc.contributor.author | Cardonetti, Vivien Kelling | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-25T10:18:24Z | |
| dc.date.available | 2019-02-25T10:18:24Z | |
| dc.date.issued | 2018-07 | |
| dc.description.abstract | Este artigo propõe a escrita de uma educação das artes visuais com minúsculas. Para tanto, trabalha com as noções de resistência e experimentação para pensar a formação de professores de/com artes visuais frente ao contexto das macropolíticas que, supostamente, colocam em risco o ensino da arte como componente curricular na educação básica. A concepção de uma formação menor é acionada no sentido de mapear algumas estratégias utilizadas pelos/as autores/as deste texto, em seus contextos de docência e pesquisa. Para a realização do ensaio em questão, foram abordados referenciais teóricos de autores como Deleuze e Guattari (2012a, 2012b) e Ribetto (2011, 2014), entre outros. Como método de trabalho operou-se com as palavras-rastros em revezamento, como um modo de pensar junto a um coletivo com variações de uma mesma problemática a fim de ensaiar outras engrenagens | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | In:Arte e ensino : propostas de resistência. - Lisboa, D.L. 2018, 131-140 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/37159 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes | pt_PT |
| dc.subject | Educação artística | pt_PT |
| dc.subject | Política educativa | pt_PT |
| dc.subject | Ensino básico | pt_PT |
| dc.subject | Professores - Formação | pt_PT |
| dc.subject | Questões sociais | pt_PT |
| dc.subject | Pedagogia | pt_PT |
| dc.subject | Teoria da arte | pt_PT |
| dc.subject | Criticismo | pt_PT |
| dc.title | Escrever uma educação das artes visuais com minúsculas e operar resistências em uma formação pela experimentação | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 140 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 131 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Arte e ensino | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
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