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Publicação

No trilho de uma carreira: oportunidades para jovens institucionalizados em centros educativos portugueses

dc.contributor.authorMartins, Dulce
dc.contributor.authorCarvalho, Carolina
dc.date.accessioned2024-06-18T10:36:33Z
dc.date.available2024-06-18T10:36:33Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractOs contextos de vida moderna trazem desafios que despertam o interesse de (re)pensar a importância e a forma de realizar um percurso para uma carreira. O objetivo do presente artigo é compreender como a frequência de cursos profissionais possibilita aos jovens institucionalizados em centros educativos portugueses uma exploração vocacional. Os jovens participantes (N=15) encontravam-se em cumprimento de medidas tutelares educativas, com a média de idades situada nos 16 anos de idade, a frequentar cursos de Educação e Formação de Adultos para aquisição de competências escolares e profissionais. As oportunidades disponíveis nos centros educativos portugueses promovem a caminhada dos jovens na educação e na responsabilidade através da frequência em atividades de educação e formação. É necessário dinamizar programas de intervenção para os jovens institucionalizados, para o desenvolvimento de um trilho para a vida ativa ancorado na realização e no equilíbrio positivo entre a vida pessoal e a carreira.pt_PT
dc.description.abstractThe modern life setting brings forth challenges that instigate the interest of (re)considering the importance of a career and ways to achieve such goal. This paper aim is to deepen the understanding of opportunities of career exploration for institutionalized youngsters in Portuguese educational centers. Pursuant to the court’s decision, the youngsters participants (N=15), with an average age of 16 years old, attended Adult Education and Training courses for the acquisition of academic and professional skills. The available opportunities in the Portuguese educational centers promote the youngsters path through education and responsibility by participating in educational and training activities. It is necessary to stimulate intervention programs for institutionalized youngsters, in order to develop a journey for the active life built upon the achievement and positive balance between personal life and a careerpt_PT
dc.description.abstractLos contextos de vida moderna traen retos que despiertan el interés de (re)pensar la importancia y a la forma de realizar una trayectoria hacia a una carrera. El objetivo del presente artículo es comprender como la frecuencia de cursos profesionales posibilita a los jóvenes institucionalizados en centros educativos portugueses una exploración vocacional. Los jóvenes participantes (N=15) se encontraban en cumplimiento de medidas tutelares educativas, con un promedio de edades situada en los 16 años de edad, a frecuentar cursos de Educación y Formación de Adultos para adquisición de competencias escolares y profesionales. Las oportunidades disponibles en los centros educativos portugueses promueven la caminata de los jóvenes en la educación y en la responsabilidad a través de la frecuencia en actividades de educación y formación. Es necesario dinamizar programas de intervención para los jóvenes institucionalizados, para el desarrollo de un sendero para la vida activa anclado en la realización y en la satisfacción entre la vida personal y la carrera.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMartins, D., & Carvalho, C. (2018). No trilho de uma carreira: Oportunidades para jovens institucionalizados em centros educativos portugueses. Psicologia Escolar e Educacional, 22(1), 103-114. http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018012604pt_PT
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018012604pt_PT
dc.identifier.issn2175-3539
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/65046
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAssociação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacionalpt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://www.scielo.br/j/pee/a/FgCnvnzhfTFxThmg4JjkrcL/?lang=ptpt_PT
dc.subjectProfissõespt_PT
dc.subjectAdolescentespt_PT
dc.subjectCentros educativospt_PT
dc.subjectOccupationspt_PT
dc.subjectAdolescentspt_PT
dc.subjectEducational centerspt_PT
dc.titleNo trilho de uma carreira: oportunidades para jovens institucionalizados em centros educativos portuguesespt_PT
dc.title.alternativeOn the trail of a career: opportunities for institutionalized youngsters in Portuguese educational centerspt_PT
dc.title.alternativeEn el sendero de una carrera: oportunidades para jóvenes institucionalizados en centros educativos portuguesespt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSão Paulo, BRpt_PT
oaire.citation.endPage114pt_PT
oaire.citation.issue1pt_PT
oaire.citation.startPage103pt_PT
oaire.citation.titlePsicologia Escolar e Educacionalpt_PT
oaire.citation.volume22pt_PT
person.familyNameMartins
person.familyNameCarvalho
person.givenNameDulce
person.givenNameCarolina
person.identifier.ciencia-idE71A-84B3-7497
person.identifier.orcid0000-0003-4361-7150
person.identifier.orcid0000-0003-1793-2288
person.identifier.scopus-author-id35204571300
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationf0e50ced-5c96-4bc4-a516-fa4dc5dec9d1
relation.isAuthorOfPublicationc682ec36-2001-4ba3-80bf-a279cad7725d
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