A carregar...
Publicação
Desenvolvimento cognitivo e percurso escolar
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 5.21 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O objectivo principal deste trabalho é o de relacionar os dados obtidos através de uma prova de desenvolvimento cognitivo (ECDL) com o aproveitamento escolar. Utilizou-se uma amostra de 252 alunos, do 5.º ao 9.º ano de escolaridade. Existe uma evolução do desenvolvimento cognitivo em função da idade; uma análise mais fina permite identificar três padrões para este mesmo desenvolvimento, que se diferenciam pelo seu ritmo. Mostramos ainda algumas relações entre sucesso escolar e desenvolvimento cognitivo.
Descrição
Palavras-chave
Desenvolvimento cognitivo Percurso escolar ECDL -Echelle Collective de Developpement Logique Ensino básico Índices de sucesso escolar
Contexto Educativo
Citação
Revista de Educação, volume II, número 1
Editora
DEFCUL - Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa