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Publicação
Diferenças entre géneros na avaliação baseada em competências comportamentais
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 4.52 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Alguns estudos apontam para diferenças na forma como pessoas do género
masculino e do género feminino se descrevem em questionários de autorrelato no que
respeita a características relacionadas com sensibilidade interpessoal e planeamento e
organização. O objetivo do presente estudo é verificar se estes resultados também são
encontrados quando a avaliação é feita por observadores treinados em assessment
centers.
Foram analisadas as classificações de 689 participantes de nacionalidade
portuguesa em exercícios de simulação (exercícios de apresentação e de role play).
Não foram encontradas diferenças estatisticamente significativas entre os
participantes dos dois géneros, com exceção para a competência “Relacionar-se e
Trabalhar em Rede”.
Some studies have pointed out differences in the way females and males describe themselves in self-report questionnaires regarding characteristics related to interpersonal sensibility and planning and organizing. The aim of this study is to verify if these results correspond to the behavior observed by experienced assessors in assessment centers. The scores of 689 Portuguese participants in simulation exercises (presentation, and role play exercises) were analyzed. No statistically significant differences were found between participants of both genders, with the exception for the competency “Relating and Networking”.
Some studies have pointed out differences in the way females and males describe themselves in self-report questionnaires regarding characteristics related to interpersonal sensibility and planning and organizing. The aim of this study is to verify if these results correspond to the behavior observed by experienced assessors in assessment centers. The scores of 689 Portuguese participants in simulation exercises (presentation, and role play exercises) were analyzed. No statistically significant differences were found between participants of both genders, with the exception for the competency “Relating and Networking”.
Descrição
Dissertação de mestrado, Psicologia (Área de Especialização em Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2021
Palavras-chave
Competências Comportamento Diferenças de género Personalidade Avaliação de desempenho Dissertações de mestrado - 2021