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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Este artigo resultou de uma comunicação apresentada na II Conferência Internacional de Avaliação psicológica: Formas e Contextos, Braga, Universidade do Minho em Maio de 1994
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Veiga, F. H. (1995). Escala de disrupção escolar inferida pelos professores (EDEI): Construção e validação. Revista Portuguesa de Pedagogia, 29(1), 99-118.
Editora
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
