Publicação
Arte e ensino : propostas de resistência
| dc.contributor.author | Queiroz, João Paulo, 1966- | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Ronaldo | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-22T13:12:38Z | |
| dc.date.available | 2019-02-22T13:12:38Z | |
| dc.date.issued | 2018-07-10 | |
| dc.description | O 1º encontro da Rede visível ocorreu simultâneo ao 7º Congresso Internacional Matéria-Prima, decorrido na Sociedade Nacional de Belas-Artes, em Lisboa, de 10 a 13 de Julho de 2018, sendo promovido pelo Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes (CIEBA) da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa. O 2º encontro da Rede visível será acolhido pela Universidade Estadual de Londrina, Brasil, em 2019, em data a determinar | pt_PT |
| dc.description.abstract | “Arte e Ensino: Propostas de Resistência”, é composta por catorze artigos com questões direccionadas para a Educação Artística no Brasil, Portugal e América Latina. Questões emergentes, ligadas a problemas políticos e educacionais, que vão desde a contextualização histórica aos problemas atuais, como as reformas, os confrontos e os currículos impostos. Ao mesmo tempo, alguns artigos trazem exemplos de ações que mostram alternativas, que confrontam, que reivindicam outros modos de operar. Parte significativa dos artigos de pesquisadores brasileiros alerta e traz para o campo de discussão questões referentes às conquistas obtidas nas últimas décadas como as políticas públicas para educação que nos traz perdas, debilidades e fragilidades, além, de que nos fazem perder muitos avanços obtidos no caminhar desses anos. Tocam ainda na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), espaço em que, seguindo uma tendência internacional e interesses outros, são contabilizadas perdas irreparáveis. Os artigos, de modo geral, vão tocar na fragilidade e nos problemas que enfrentamos na atualidade em relação à educação artística, como a formação e atuação de professores, o corte de cargas horárias, a supressão curricular, o desinvestimento, o álibi das atividades extra-curriculares, a alteração na semiosfera, a debilidade dos currículos, a difusa sistematização curricular, as tecnologias virtuais, a redução da advocacia da área, os problemas de comparabilidade, as dificuldades na formação, as dissonâncias entre o formar e atuar, a difícil dualidade professor / artista, entre tantos outros eixos de problematização possíveis de escolher para abordar | pt_PT |
| dc.description.abstract | A Rede Visível é uma plataforma de partilha e reflexão sobre temas relativos à arte e à sua mediação. Surge no âmbito da rede construída nos Congressos Internacionais Matéria-Prima, e procura ampliar, atualizar e diversificar os canais de pesquisa e investigação no campo alargado da mediação artística e cultural. É um novo círculo que se propõe organizar encontros de debate, publicações monográficas e eventos que respondam com pertinência a desafios temáticos, assim como fazer atividades de intervenção e disseminação, como exposições, videogramas ou outras ações de fronteira e de criatividade. Os encontros são de periodicidade anual e podem ocorrer em locais a ser determinados anualmente a partir de proposta aprovada no plenário do encontro anterior. As propostas monográficas são de caráter académico, e publicadas pelo Centro em que ocorrer o encontro anual. O primeiro encontro institui e promove um regulamento de funcionamento (coordenação, mesa, adesão, mandatos) e a apresentação das propostas para o encontro seguinte, de acordo com o plenário | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/37125 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes | pt_PT |
| dc.subject | Educação artística | pt_PT |
| dc.subject | Ensino artístico | pt_PT |
| dc.subject | Política educativa | pt_PT |
| dc.subject | Metodologias | pt_PT |
| dc.subject | Práticas artísticas | pt_PT |
| dc.subject | Teoria da arte | pt_PT |
| dc.subject | Criticismo | pt_PT |
| dc.title | Arte e ensino : propostas de resistência | pt_PT |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | book | pt_PT |
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