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Publicação

A escola na inserção social e profissional dos jovens : Portugal anos 90 : análise dos discursos actores sociais

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorBenavente, Ana, 1945-
dc.contributor.authorRamos, Lucília Carreira
dc.date.accessioned2020-04-21T16:21:33Z
dc.date.available2020-04-21T16:21:33Z
dc.date.issued1992
dc.descriptionTese mestrado em Educação (Análise Social da Educação), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 1993pt_PT
dc.description.abstractA dissertação aborda a importância da Escola Pública na inserção social e profissional dos jovens. Os cursos técnico-profissionais/cursos tecnológicos poderão ter um papel decisivo na articulação entre estratégias de formação e estratégias de desenvolvimento das regiões no quadro do projecto da construção europeia. Da análise dos discursos de alunos, professores, pais, sindicalistas, autarcas e empresários no contexto do distrito de Setúbal, foi recolhido um conjunto de opiniões e posicionamentos sobre as respostas que o Sistema Regular de Ensino deverá dar às carências de qualificações, decorrentes das mutações sociais e tecnológicas dos anos 70 e 80.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/43023
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEscolapt_PT
dc.subjectJuventude - Portugal - 1990pt_PT
dc.subjectIntegração profissionalpt_PT
dc.subjectSociologia da educaçãopt_PT
dc.subjectTeses de mestrado - 1993pt_PT
dc.titleA escola na inserção social e profissional dos jovens : Portugal anos 90 : análise dos discursos actores sociaispt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsrestrictedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educaçãopt_PT

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