| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 23.51 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste relatório pretendo dar a conhecer a minha experiência profissional e fazer
uma reflexão sobre pontos positivos e negativos da minha prestação enquanto professora
e educadora.
Na avaliação do meu trabalho, na formação contínua, tenho sempre como
objetivo a visão atualizada da realidade dos jovens a quem me foi incumbida a missão de
melhorar as vidas.
É muito importante saber quais os objetivos de vida dos nossos jovens alunos e ir
ao encontro das suas expectativas. A constante atualização de conhecimentos, quer
científicos quer de relações humanas, são fundamentais para o adequação do processo
de ensino/aprendizagem.
Sem avaliação inicial, onde estamos e para onde queremos ir, não haverá
sucesso.
“ É mais fácil obter o que se deseja com um sorriso do que à ponta de espada “-
William Shakespeare.
Se nunca esquecermos que a Escola é para os alunos, existe para eles e por
causa deles, a tarefa como professores fica mais facilitada.
À medida que o tempo passa, torna-se mais difícil acompanhar a evolução dos
tempos, mas o professor sabe que esse é um dos seus grandes desafios e, quiçá, não
terá sido esse um dos motivos que os levou a escolher a profissão.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Alunos Avaliação Desporto escolar Educação física Ensino-aprendizagem Escola Motivação Professor Reflexão crítica
Contexto Educativo
Citação
Miguéis, Margarida (2012) - Relatório final de mestrado elaborado para a obtenção de grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Relatório de Actividade Profissional. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
