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Publicação
Prácticas artísticas contemporáneas en las enseñanzas oficiales obligatorias. Experiencias de arte de acción en la educación secundaria obligatoria
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| Capa da Revista | 1.39 MB | JPEG | ||
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
From the beginning of my teaching I wonder how to introduce, in a structure as regulated as compulsory secondary education, contemporary artistic practices and specifically action /performance. It was proposed to do an individual action, another in pairs or trios, and another collective action with the whole group. The starting question: Am I part of nature?
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Ensino secundário Arte da performance Criatividade Criticismo Ensaios
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima. - Lisboa, 2013-. - Vol. 7, nº1 (Jan./Abr. 2019)-, p. 173-182
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes