| dc.contributor.author | Novoa, Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2010-07-21T10:51:23Z | |
| dc.date.available | 2010-07-21T10:51:23Z | |
| dc.date.issued | 1995 | pt |
| dc.description | Ce texte fut préparé pendant un séjour à l'Université de Wisconsin-Madison, en 1993-1994; il doit beaucoup aux conseils et à l'amitié d'Andreas Kazamias et de Thomas Popkewitz. Je tiens aussi à remercier les commentaires de Jürgen Schriewer lors d'une séance académique à l'Université de Lisbonne, en octobre 1994. La rédaction finale a eu lieu en avril 1995, au moment où je siégeais à Paris à l'invitation du Service d'Histoire de l'Éducation/INRP, dirigé par Pierre Caspard. | pt |
| dc.format | application/pdf | pt |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/676 | |
| dc.language.iso | fra | pt |
| dc.source | Texto publicado no Les Sciences de l'Éducation pour l'ère nouvelle (2/3, 1995. pp. 9-61). ISSN 0755-9593 | pt |
| dc.subject | Educação comparada | pt |
| dc.title | Modèles d'analyse en Éducation Comparée: Le Champ et la Carte | pt |
| dc.type | preprint | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Novoa | |
| person.givenName | Antonio | |
| person.identifier.ciencia-id | 611B-A11A-3BE6 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-3171-1297 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 25122879700 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt |
| rcaap.type | preprint | pt |
| relation.isAuthorOfPublication | 2f93df42-17f0-4db0-947b-5c28f19735eb | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 2f93df42-17f0-4db0-947b-5c28f19735eb |
